提高学生作文能力的一条有效途径——谈学生作文的评改

• 作者: 王文荣
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作文评改 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.03.032

摘要

在作文教学中,评改学生作文是一个重要环节,本文结合自己的教学实践,撂讨了一种以合作探究为主的互动式作文评改模式,在教学过程中,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文荣		2	0	0.0	0.0