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"教研赛考评"工程与教师专业发展
"教研赛考评"工程与教师专业发展
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摘要：
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论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
教师专业发展
关系
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
网络教研与教师专业发展
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立足校本教研,助推教师专业发展
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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