佛山市中小学心理咨询人员自我效能感的相关影响因素

• 作者: 刘贵浩 薛允莲 郭丽
• 来源期刊: 卫生研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理咨询人员 应对方式 自我效能感 中小学生
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 323-325
• 页数: 3页
• 分类号: C913.5
• 语种: 中文

摘要

目的 了解佛山市中小学校心理咨询人员的一般自我效能感.方法 采用多阶段整群抽样的方法随机抽取佛山市中小学心理咨询人员108名.采用自编问卷、一般自我效能感量表(GSES)和简易应对方式问卷(SCSO)进行调查.结果 中小学心理咨询专兼职人员的自我效能感存在统计学差异(P=0.003),专职人员自我效能高于兼职人员;中小学专兼职心理咨询人员的消极应对方式存在统计学差异(P=0.007),兼职人员的消极应对高于专职人员;不同学历心理咨询人员的积极应对方式存在统计学差异(P=0.039),硕士及以上人员的积极应对得分最高,大专及以下人员得分最低.结论 中小学校心理咨询人员的自我效能与积极应对方式及岗位性质(专、兼职)有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽	中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系	53	381	10.0	16.0
2	薛允莲	中山大学公共卫生学院医学统计与流行病学系	33	270	10.0	15.0
3	刘贵浩	中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系	10	65	5.0	8.0