作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
科学引导课外阅读提升学生语文素养
语文素养
科学引导
课外阅读
体育类杂志广告经营形态与创意对策探讨
体育类杂志
广告经营形态
创意策略
阅读让学生的科学探究"丰满"起来
小学科学
阅读习惯体系
阅读能力
理解能力
学习效率
科学地评价和引导学生
学生工作
学生评价
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学教学的辅助——引导学生对科学类杂志及网站的阅读
来源期刊 当代教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 48,47
页数 2页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁永义 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
0
总被引数(次)
86
论文1v1指导