采取有效引导策略提升科学教学效率

• 作者: 蔡克艺
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 科学 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,对于实现学生的全面发展与综合素质提升意义重大.教学中要树立长远的发展理念,尊重学生的主体思维,重视学生的兴趣培养;不断拓展教学渠道,丰富学生的学习体验;不断创新教学模式,鼓励学生探究实践;重视技能培养,规范学生学习习惯;通过拓展评价体系,实现学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡克艺	福建省漳浦县霞美中心学校	2	0	0.0	0.0