幔谈整合

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: fjjy_2009,（5）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

【第090题】在教学百分数时，经常有教师让学生用百分数表示百里挑一、百发百中、十拿九稳等。这样进行学科整合是否合理？（本刊编辑部钟建林整理）