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摘要:
提高全民族的科学素质最基本的途径就是通过学校的科学教育,特别是基础阶段的科学教育.本文通过对西部地区科学教育现状的分析,提出了一些建议,供广大教师和研究人员参考.
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文献信息
篇名 欠发达地区实施小学科学教育的问题与对策初探
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 欠发达地区 实施 科学教育 困境 问题与对策
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 78-79,111
页数 3页 分类号 G527
字数 5027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚大洁 西北师范大学生命科学学院 157 609 13.0 19.0
2 王苑 西北师范大学教育学院 6 31 3.0 5.0
3 郝雪 西北师范大学教育学院 27 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
实施
科学教育
困境
问题与对策
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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