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摘要:
现代化教育手段将现代化的科学技术成果与课程活动相结合,具有声像结合,使事物化小为大、化静为动、时空宽广等特点,它可使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。在进入21世纪的今天,幼儿园的教育活动也在逐步走向科学化、现代化,各种现代教育技术也纷纷进入课堂,进入幼儿园教育的各项活动之中。对于幼儿来说,这种多方面的刺激远比单纯的文字或静止的图片等信息输入的方式更能吸引其注意。
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文献信息
篇名 运用现代教育技术 激活幼儿课堂教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 幼儿园教育 现代教育技术 课堂教学 现代化教育手段 激活 科学技术成果 课程活动 教育活动
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玲 江西省九江市中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
现代教育技术
课堂教学
现代化教育手段
激活
科学技术成果
课程活动
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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