作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文课堂中的语言训练
小学语文
课堂
语言训练
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
建构"诗意"的语文课堂
临摹画面
捕捉生成
多元交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂中对学生进行诊断与评价的原则
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 4240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.11.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
论文1v1指导