作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中化学是化学的入门阶段,而绪言课又是“开篇课”,师生都比较重视,教师授好,学生学好,是今后学生学好化学,提高教学质量的关键.教师不但要巧妙导入新课,唤起学生的兴趣,认真做好演示实验,指导学生学会观察实验,并围绕演示实验归纳出本节重点内容:即化学是研究什么的、物质的两种变化和两种性质、以及它们的本质特征区别等.而且教师要选择一些典型的例题,详细讲解分析,再出一些相应的练习题进行强化,这样才能完成好本节的教学目标,达到良好的教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化化学绪言课的教学
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 初中化学 教学质量 绪言课 演示实验 入门阶段 导入新课 观察实验 教学目标
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝玉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学质量
绪言课
演示实验
入门阶段
导入新课
观察实验
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导