阅读课文 鉴赏写法

• 作者: 李建枝
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课文 学生学习 写法 鉴赏 语文教材 成功范例 教学过程 语文教师
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文教材是学生学习语文的主要依据．教材中所选的课文是学生认识生活、反映生活的成功范例．如何从典型的例文中读到收获、总结出有创意的写作方法．供学生在阅读写作中参考借鉴升华创造．是每一个语文教师在教学过程中应该努力去带领学生实践的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建枝	河北省张家口市蔚县教育局教研室	1	0	0.0	0.0