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摘要:
视唱练耳是培养学生音乐素质和才能的重要基础理论课程,随着时代的发展,课程内容应当有所创新和拓展,并从当今学生心理特点出发,融入流行音乐的元素,在激发学习兴趣的同时扩大音乐视野,提高整体音乐感知力。
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视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从流行音乐的角度谈视唱练耳能力的培养
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 视唱练耳 流行音乐 音乐教学 教学方法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 J613.1
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1 赵楠 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
流行音乐
音乐教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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