为惩戒教育“正名”

• 作者: 葛威
• 来源期刊: 好家长.青春期教育
• 学科: 教育
• 关键词: 惩戒教育 “正名” 校园伤害事件 心理承受能力 违纪现象 正面教育 赏识教育 违法犯罪
• 年，卷（期）: hjcqcqjy_2009,（5）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

时下，学生违纪现象有逐渐增多的趋势，校园伤害事件也屡屡发生，这已经是不争的事实。一个重要原因是正面教育、赏识教育成为教育的亮点和主流，“惩戒教育”日渐淡出人们的视线，教师谈“惩”色变。由此造成的后果是学生被“宠”坏了，部分学生自私冷酷，个性脆弱，心理承受能力差，有的学生肆无忌惮，无法无天，甚至走上违法犯罪的道路，很让人痛心。为了下一代的健康成长，笔者呼唤为惩戒教育“正名”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛威		11	0	0.0	0.0