改革开放30年首都教育回顾与展望

• 作者: 桑锦龙 高兵
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 改革开放 首都教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 改革开放30年
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G526.221
• 字数: 5128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2009.07.008

摘要

改革开放至今,首都教育大体经历了四个发展阶段:恢复阶段、开展阶段、推进阶段和攻坚阶段.在这四个阶段中,首都教育发展水平不断提高,取得了令人瞩目的成就,积累了一些经验.当前,首都教育发展面临着供需矛盾和结构失衡等问题."十一五"期间是首都教育的整体提高时期,其发展趋势将体现出全纳的、多元的、合作的、普遍的和国际化的特点,这些特点对全国的教育发展将具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兵	北京教育科学研究院教育发展研究中心	30	87	6.0	9.0
2	桑锦龙	北京教育科学研究院教育发展研究中心	30	88	5.0	9.0