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摘要:
化工原理是化工及其相近专业的一门专业基础课.对于该门课程的教学,要根据学生的特点,从加强教师的自身建设、不断探索教学方法的改进和强化多媒体教学手段的运用等几方面来探讨,提高化工原理教学的教学质量
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文献信息
篇名 提高化工原理课程教学质量的探讨
来源期刊 广州化工 学科
关键词 化工原理 教学质量 提高
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2009.05.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾志华 63 202 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
教学质量
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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