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发挥“综合性学习”的写作实效
初中语文
综合性学习
写作
对农村小学语文综合性学习指导的研究
小学语文
综合性教学
教学指导
教学研究
小学语文综合性学习初探
综合性学习
团结合作
独立自主
总结经验
发挥教师在大学生实验教学中的指导作用
学生实验
实验教学
教师指导
主导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在综合性学习中发挥教师的指导作用
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 学习活动 教师 学习过程 学生
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38,59
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 14 6 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
教师
学习过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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