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摘要:
练习设计是教学中重要的一环.它起着监控、巩固、反馈的作用。但是,在传统教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多按部就班,少思维训练:学生厌烦.教师头痛,应试训练色彩浓厚,失去了作业的创造性、探究性的作用。致使练习面临最大的困境——低效、甚至无效。
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篇名 浅谈自主性作业的创造性设计
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 自主性作业 创造性设计 练习设计 传统教学 创造活动 思维训练 应试训练 探究性
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.2
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1 魏艳民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性作业
创造性设计
练习设计
传统教学
创造活动
思维训练
应试训练
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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