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让日记成为生活体验让习作成为快乐享受
让日记成为生活体验让习作成为快乐享受
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摘要：
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让工作成为快乐
教师
工作
快乐
让写作成为学生自然的生命状态
写作教学
不良倾向
生活化因素
让体验成功成为写作文的原动力
体验成功
习作乐趣
习作动力
让学生成为生物课堂的小主人
兴趣
主体性
评价
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让日记成为生活体验让习作成为快乐享受 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 习作教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 分类号 | G424 | |
| 字数 | 1824字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
总被引数（次）
616
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