对设计色彩教学的几点探索

• 作者: 郭杰
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 文学
• 关键词: 设计色彩 审美 意识 思维
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: J206.3-4
• 字数: 4622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2009.06.052

摘要

设计色彩是培养学生对色彩的认知、感受能力和色彩运用能力的必修专业基础课,文章从审美意识的转变、创新思维的培养、民族意识呼唤三方面阐述了设计色彩教学中应该注意的问题,认为设计色彩不是单纯的色彩训练课,而应该融入现代教学思想和审美观,并且能够紧密联系前后课程,起到承前启后的桥梁作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭杰	山东科技职业学院服装艺术系	3	2	1.0	1.0