物理学在职业教育课程改革中的探讨

• 作者: 王绍章
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 职业教育 物理学 自然科学 专业学科 知识覆盖面 引领作用 基础课程
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07

摘要

一、课程改革的思路与想法 如何发挥物理学在现代的职业教育课程改革中的学科引领作用，一直是我们探讨研究的课题．因为物理学作为各个专业的基础课程，一直具有理论性强、专业知识覆盖面广、概念清晰、规律精辟的科学特点．在自然科学的发展过程中起着带头作用，它与工程技术、数控技术与机械加工、电子信息、医学工程等各个专业学科之间有着紧密的联系，由于它们之间的相互作用促进了学习者对专业知识的掌握和应用，为后续专业课程的开设奠定了一个良好的铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍章		7	66	2.0	7.0