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摘要:
中国美术史上,不少国画家以速写起家,汲取中外技巧并运用于传统国画笔墨中,创造出独特风格。同样,速写对儿童国画教学也有着积极意义。
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刍议速写
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以线条速写开启儿童国画教学之门
来源期刊 现代教学 学科 文学
关键词 国画教学 速写 儿童 线条 中国美术史 独特风格 积极意义 国画家
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 J212
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1 汤伟 19 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
国画教学
速写
儿童
线条
中国美术史
独特风格
积极意义
国画家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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6649
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