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摘要:
随着信息技术课程的普及与课改理念的深入,信息技术课的教学水平不断提高,教学模式不断创新.本文对范例教学法与案例教学法的形成背景、过程及核心理念进行了介绍和分析,并通过具体课例剖析其实施过程及其特征,旨在帮助教师准确理解、恰当运用这两种方法.
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文献信息
篇名 范例教学法与案例教学法之辨析
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 信息技术课 范例教学法 案例教学法 辨析与应用
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 36-37,9
页数 3页 分类号 G43
字数 3698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.10.018
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1 龙迪辉 6 9 1.0 3.0
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范例教学法
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辨析与应用
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教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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