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摘要:
产生于美国的"案例教学法"对于克服我国法律教育中传统教学法的缺陷和不足有重要的借鉴作用,因而我国法律教学法的改革应在保留和完善理论教学法的同时从实际出发,大胆移植和引进案例教学法,扬长避短,充分发挥两种教学方法为教学内容和目标服务的整体效能.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈法学案例教学法
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 案例教学法 法学教学模式 大陆法系 英美法系
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 教学与教改
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕峰 华东交通大学人文社会科学学院 14 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
法学教学模式
大陆法系
英美法系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
总下载数(次)
12
总被引数(次)
24304
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