关于高校学生主体性建构的研究

• 作者: 高宏
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校学生 全面发展 主体性 建构
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G645

摘要

在教育教学中,注重学生主体性的培养就是抓住了教育的精神实质,体现了以人的个性发展为主旨的核心。作为教育主体的学生,在教育教学过程中需要致力于学生＂个性自由、全面发展的＂的价值取向,高度重视学生的学习需要和学习能力状况。教学要从单向灌输切实转变为师生之间的交往与互动,营造学生主体性发挥的精神成长的空间,更新和充实教育教学内容,对学生进行科学的评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宏		48	118	6.0	8.0