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土建专业男女生英语学习差异的实证研究
土建专业男女生英语学习差异的实证研究
作者:
白哲
马秋鸽
原文服务方:
武汉船舶职业技术学院学报
实证研究
土建英语
学习差异
对策
摘要:
本文通过定性和定量两种研究方法,探讨男的女生土建专业英语学习过程中存在的差异.就其对学生英语水平的影响,找出减少土建专业男女生英语学习差距的对策并进行实证研究.从而对土木专业英语教学起到一定的启发和引导作用.
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文献信息
篇名
土建专业男女生英语学习差异的实证研究
来源期刊
武汉船舶职业技术学院学报
学科
关键词
实证研究
土建英语
学习差异
对策
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
140-142
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8100.2009.05.043
五维指标
作者信息
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马秋鸽
10
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52
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节点文献
实证研究
土建英语
学习差异
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位:
武汉船舶职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-8100
CN:
42-1670/Z
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
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