采用标准化病人评价全科学员的临床能力的影响因素分析

• 作者: 寿涓 张向杰 彭明辉 江孙芳 祝墡珠
• 来源期刊: 中国临床医学
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 临床能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 648-650
• 页数: 3页
• 分类号: R541.4
• 字数: 2705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6358.2009.04.057

摘要

目的:分析采用标准化病人(SP)评价学员临床能力的可能影响因素,为科学考核、评估全科学员提供依据.方法:52名学员参加考试,SP站点的考核分3个环节,包括重点问诊和体检、病历书写和口试,分别测试学员的沟通技能、信息收集、综合接诊能力以及临床思维、诊疗决断能力.结果:性别对学员临床能力的测试没有影响;工作经历对学员的综合接诊能力有显著的影响(P<0.01);病例不同,学员沟通技能、病历书写及病例分析的考核成绩有显著差异(P<0.01);培训基地不同,信息收集和病历书写两项技能考核成绩的差异有统计学意义(P<0.05).结论:除学员的自身能力,工作经历、不同的考核病例及培训基地对学员临床能力的测试均有一定的影响.