把握特点 有效阅读 深入体会——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）第十二册第四单元《凡卡》教学建议

• 作者: 崔玉秀 李丽
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育课程标准 实验教科书 有效阅读 教学建议 《凡卡》 第十二册 小学语文 人教版
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玉秀		1	0	0.0	0.0
2	李丽		3	1	1.0	1.0