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小学美术教学的多元化评价
小学美术教学的多元化评价
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摘要：
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新时期小学美术的多元化教学
小学美术
多元化教学
策略
小学美术的多元化教学分析
小学
美术教学
多元化
教学分析
小学美术课堂习作多元化评价的研究
课堂习作
多元化评价
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多元化评价应用于小学美术作业中的策略研究
多元化评价
小学美术
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
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总被引数（次）
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