大学英语教学中提高学生词汇输出能力的思考

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 英语词汇 词汇输出能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2009.02.042

摘要

英语词汇的大量掌握历来都是英语教学中的根基.教师在教授词汇过程中应该转变重心,从片面强调对单词意思的记忆,转而注重其发音、拼写、使用方法等方面的学习,形成英语教与学的新氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	内蒙古科技大学包头医学院外语教学部	24	39	4.0	5.0