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摘要:
一、“个性化”与人才培养模式1.围外人才培养模式的基本情况;尊重学生个性、重视学生的主体选择和个性表达,是西方发达国家的高等教育普遍实行的人才培养模式。将我国高等学校的人才培养方案与国外同类人学相比较,最明显的差异,就是缺少个性化。国外许多高校将社会需求和个人兴趣有机结合.作为构建创新型人才培养模式的重要依据。2.我国人才培养模式中个性化培养的问题;一是人才培养方案和课程设置依旧限制较多。二是没有实行完全学分制。
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工业工程
个性化
人才培养模式
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 个性化人才培养模式与教学方法的研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养模式 “个性化” 教学方法 人才培养方案 西方发达国家 学生个性 个性化培养 完全学分制
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
“个性化”
教学方法
人才培养方案
西方发达国家
学生个性
个性化培养
完全学分制
研究起点
研究来源
研究分支
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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