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摘要:
地方高校参与农民教育培训是必要的,也是可行的.地方高校参与农民教育培训的基本思路是:要实现教育培训主体多元化、教育培训形式多样化和教育培训内容多元化、教育培训模式多样化和教育培训师资多元化.
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文献信息
篇名 地方高校参与农民教育培训思路探析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 地方高校 农民教育培训 可行性 基本思路
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G527
字数 3591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童举希 常熟理工学院管理工程系 36 178 7.0 11.0
2 施杨 常熟理工学院管理工程系 45 352 11.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
农民教育培训
可行性
基本思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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