团体心理辅导提高受欺负儿童人际适应水平的实验研究

• 作者: 吴素梅 谭焙垚
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 人际关系 适应,心理学 团体处理 儿童
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 522-524
• 页数: 3页
• 分类号: R179|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨人际训练团体心理辅导在改善和提高受欺负儿章人际适应水平方面的可行性和有效性,为促进有过受欺负经历儿童的心理健康提供依据.方法 通过多维度受欺负量表测查及访谈等方法,从某中学筛选出22名受欺负初中生,采用随机分配方法将被试分为实验组和对照组.实验组接受为期7周的人际训练团体心理辅导,对照组不进行实验处理.采用人际冲突解决策略量表和团体活动反馈表进行评估.结果 实验组问题解决、内倾化和外倾化因子辅导前后变化值均显著大于对照组,90.9%的团体成员认为团体心理干预有效,人际交往得到了改善.结论 团体心理辅导提高了受欺负儿童使用问题解决策略的能力,降低了内倾化和外倾化水平,也提高了人际适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素梅	广西师范大学教育科学学院	29	300	9.0	16.0
2	谭焙垚	广西师范大学教育科学学院	1	6	1.0	1.0