以两个案例谈高三课堂教学中对知识网络的构建

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高三数学 学生活动 教师 案例 基本知识点 减函数 知识网络 导数 线性规划
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高三数学的课堂教学以复习为主,一轮重基础,达到基本知识点和基本方法的梳理;二轮重专题,知识的强化是目标.但更重要的应是如何在复习中使得学生达到能力的提高,能站在一定的高度来把