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摘要:
本文列举了化学课的几种导入方法,并且进行了深刻的阐释,以此来营造和谐的课堂氛围,达到教学的真正目的.
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浅谈化学课堂教学的导入艺术
新课导入
学习兴趣
新知导入艺术
导入方法
教学效果
浅谈高中化学课堂导入方式
课堂导入
直观导入
实验导入
导入新课的艺术
新课导入
情境创设
故事导入
如何提高高中化学课堂导入的有效性
高中化学
课堂导入
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议化学课的导入艺术
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 化学课 导入
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
化学课
导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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