感悟阅读教学中的拓展

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 相关性 文本 毛泽东诗词 引导学生 阅读教学 拓展阅读 小说 灵活性 有效利用 课堂
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、有效利用拓展阅读与文本的相关性,发挥其机动灵活性我在教授《边城》一文时,由于课本节选的是小说的第一章和第十三章,两章内容跨度较大,如果仅靠教师在课堂上的补充是不够的,所以我布置学生在课下阅