原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
生理科学实验课程具有学科渗透、内容丰富、实践性强、教学过程复杂等特点,加强师生对课程重要性的认识、课前充分准备、合理安排实验课讲解内容、发挥学生的主观能动性、认真批改作业、培养学生良好的职业道德、做好课堂小结以及课后总结上课经验等对不断提高教学水平很重要.
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生理科学
实验教学
生命伦理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上好生理科学实验课的"八步曲"
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 生理科学实验课 实验教学 教学体会
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 医学教育学研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 R329.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2009.01.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔霞 广东医学院病理生理学教研室 28 178 7.0 12.0
2 黄培春 广东医学院病理生理学教研室 112 691 13.0 19.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理科学实验课
实验教学
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
论文1v1指导