学案导学法运用之策略

• 作者: 高秀文
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 政治苑
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导教师与学生平等、合作、互动的新型师生关系,在这种关系中,学生成为课堂教学的中心.教师由单纯的知识传授转向学生学习的组织者、指导者、合作者,从评价课堂教学的角度来看,也逐渐由对教师教的评价转变到关注学生学的状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀文		1	0	0.0	0.0