作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在科学技术日新月异的今天,求异思维显得更为主要。我们教师在教学中如果能通过多角度的探索,不但能养成学生良好的思维习惯,充分发挥学生思维的能动性,培养其思维的广阔性和创造性。还能提高学生的数学素养,进而能提高一个人的整体素质。
推荐文章
如何培养中学生的数学求异思维
数学求异思维
创新思维
创新人才
数学知识
小学数学教学中学生求异思维能力的培养
小学数学
求异思维
教学探究
小学数学教学中学生求异思维的培养
小学数学
探究能力
求异思维
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的求异思维
求异思维
创造性思维
侧向思维
逆向思维
多向思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养求异思维,提高学生数学素养
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 培养求异思维 提高 数学素养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙云海 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养求异思维
提高
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导