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幸福感和职业幸福感研究探析
幸福哲学
幸福感职业
幸福感
以提升幸福指数为核心推动妇女发展
幸福指数
妇女发展
和谐社会
基于“学本教育”理念的幸福教育实践
学本教育
幸福教育
教育实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幸福为本
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 幸福 社会价值取向 个体发展 社会属性 尊重儿童 教育 孩子
年,卷(期) 2009,(C00) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈钱林 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幸福
社会价值取向
个体发展
社会属性
尊重儿童
教育
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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