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核心素养让化学课堂更有生命力
核心素养
化学课堂
生命力
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
小学数学教学
问题情境
有效措施
创设有效问题情境构建满意课堂教学
有效课堂
创设情境
满意课堂
小学数学教学中创设有效问题情境思考
小学数学:有效性
问题情境:策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设有生命力的问题情境
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 问题情境 生命 引导学生 一年级下册 《统计》 小学数学 统计过程 记录方法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏明敏 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境
生命
引导学生
一年级下册
《统计》
小学数学
统计过程
记录方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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