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摘要:
中国义务教育制度从清朝末年算起,与世界上较早实施义务教育的国家相比晚了近3个世纪,距今也有百年历史。中国的基本国情决定了我国的义务教育发展道路,必须立足于自己的基本国情,走中国特色社会主义教育发展道路。
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篇名 中国义务教育发展的新跨越
来源期刊 基础教育改革动态 学科 政治法律
关键词 中国特色社会主义 义务教育制度 教育发展 基本国情 清朝末年 百年历史 道路
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 D616
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义
义务教育制度
教育发展
基本国情
清朝末年
百年历史
道路
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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