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摘要:
从教材内容、备课资料、课堂教学、课后辅导等方面,总结出<腧穴学>的教学体会,增强学生理解记忆功能.
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文献信息
篇名 提高《腧穴学》教学质量的几点思考
来源期刊 河南中医学院学报 学科 教育
关键词 《腧穴学》 教学研究 教学质量
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑君 57 112 7.0 8.0
2 王民集 69 292 9.0 15.0
传播情况
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2017(3)
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研究主题发展历程
节点文献
《腧穴学》
教学研究
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
论文1v1指导