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摘要:
经过一段时间的实际应用与发展,越来越多的成人网络教育机构的教育工作者和成人学习者发现,网络远程学习这种新型教育方式取得的学习效果并不理想.本文试图对影响成人网络远程学习有效性的因素加以分析,并提出了几点粗浅的策略.
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文献信息
篇名 成人网络远程学习的有效性探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 远程学习 成人教育 网络 有效性
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G720
字数 4483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.11.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蓉 15 28 3.0 4.0
2 杨建军 22 25 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
远程学习
成人教育
网络
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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