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摘要:
山西高职院校旅游类"双师型"教师队伍建设中存在着教师量的短缺和质的缺陷,其主要原因是人们对"双师型"教师的理解与认识不统一,加之教师的来源单一,造成"双师型"教师的先天性缺乏.新形势下,必须完善"双师型"教师队伍建设的体制机制,从根本上保障其健康发展,注重培养方式与途径,合理引导、双层激励,不断提升教师自主发展的能动性.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 山西高职院校旅游类"双师型"教师队伍建设初探
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 山西高职院校 旅游类"双师型"教师 双层激励
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2009.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志敏 22 152 8.0 10.0
2 郭艳萍 12 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
山西高职院校
旅游类"双师型"教师
双层激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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