何以趋同

• 作者: 沈铭贤
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 趋同 爱因斯坦 卢瑟福 科学家 汤姆逊 传统文化 原子核 布丁 行星 创新
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G634.98

摘要

20世纪有位与爱因斯坦齐名的大科学家尼尔斯·玻耳。1911年,玻耳来到英国剑桥,投师于大名鼎鼎的汤姆逊门下。汤姆逊是电子的发现者,认为电子像布丁一样镶嵌在原子外层。谁知,不谙世故的玻耳第一次与汤姆逊见面,就提出一些不同看法,因此备受冷落。无奈之中,只得改投卢瑟福。当时卢瑟福正以原子的有核模型享誉科学界。简单地说,核外电子像行星绕着太阳那样围绕原子核旋转。生性不愿趋同的玻耳觉得,行星模型尽管比布丁模型进了一大步,却解