浅谈小学数学教学中创新性思维的培养

• 作者: 钱卫
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 创新性思维 培养 创新思维能力 学生认知规律 小学生 创新意识 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养学生的创新意识，发展学生的创新能力，是创新教育的关键，它的实施刻不容缓，势在必行。 由于小学生的教学创新思维能力需要有一个长期培养的训练过程，因此，教师要有意识地结合教学内容进行，在教学中要遵循学生认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过操作、观察、引导学生进行分析，比较、综合，在感性认识的基础上加以抽象、概括，进行简单的判断、推理，启发学生动脑筋、想问题，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解，培养学生能够有条理、有根据地进行思考。

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1	钱卫		1	0	0.0	0.0