强化作文训练

• 作者: 孙建英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 写作能力 作文教学 语言文字 认识世界 认识自我 写作兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。在作文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。目前许多学生写作能力不高，重要的原因是达不到“作文是乐事”的境界。因此，如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，就成为作文教学的根本任务。为了使学生对作文产生浓厚的兴趣，提高写作水平。我主要进行了以下几方面的训练：

作者信息

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1	孙建英		2	0	0.0	0.0