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摘要:
本文针对军队初级任职教学质量问题进行了分析和探讨,综述了教学质量量化评估方法,提出了一个适应初级任职教育特点的教学质量评估体系框架和系统实现方案.
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文献信息
篇名 初级任职教育教学质量量化评估问题研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 初级任职教育 教学质量 量化评估
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G726
字数 4114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.08.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜江洪 10 53 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
初级任职教育
教学质量
量化评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
总被引数(次)
11916
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