让"量化考核"更加科学

• 作者: 魏树明
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近十几年,越来越多的学校管理者采用量化考核的办法来管理教师,内容涉及班级管理、年度评优、评先进、职称评聘,有的学校甚至达到每一项工作都要进行量化考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏树明		1	0	0.0	0.0