物理教学中如何落实人文精神

• 作者: 张忠明 徐超
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 人文精神 途径
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理教育中不能忽视人文精神的培养,物理教师可以从物理教材、物理课堂、物理学史中挖掘人文精神,可以通过提升教师自身的人文素质,加强物理学史的教育,重视物理美学教育,塑造民主的课堂以及开展课外实践活动实现人文教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐超	湖南师范大学物理与信息科学学院	4	7	1.0	2.0
2	张忠明		1	0	0.0	0.0